到底有没有办法让还没有踏上社会的孩子明白一个道理「人生的容错率是很大的」?

#虎斑观音#

“人生容错率大”的原理是什么?

如果你不解决掉这个原理,或者这个原理经不起考验,这个讲述是没有价值的,也是没有效果的。

先谈最流行的思路:

父母为了刺激孩子学习,极力主张“没有任何人靠得住,你只有靠自己”“没人真的在乎别人,只有真本事最重要”“世上只有我们对你是真心的”“天下没有白吃的午餐”“天上不会掉馅饼”……

先把这侥幸心消灭掉。

既然无可侥幸,你的能力就要可以做到无限的趋吉避凶,永远选对答案、超过标准、胜过对手、猜对趋势。

一旦你的能力不足了,你选错答案、低于标准、输给对手、猜错趋势了,你就要退而求其次,相信“世界容错率高”。

这个就是父母们希望做到的整体安排。

这时候最诡异的矛盾来了——之前为了刺激你积极的发展自己的能力,家里特别强化过“不允许期待任何天上掉馅饼”的训练,确保过你绝对不会保持一点这种妄想,这样你才会像被老虎追逐一样拼命的锻炼能力。

现在你吃了败仗了,却又要你去相信天上会掉馅饼,而且会经常掉、必然掉、马上就会掉——即所谓的“容错性高”。

前面亲手拆毁的,这时候却拿来作为“容错率高”的担保。你让这个受了半辈子“无限饼教育”的孩子怎么同时去相信两个自相矛盾的教导?

看出问题来了吗?

注意,这里绝不是在说“天上掉馅饼”式的运气客观上不存在,这当然是存在的,而且的确值得处在绝境中的人引以为最后的安慰,支撑自己保持乐观。

问题不出在这好运不存在,而出在这类教育框架之前将其视为“容易导致消极和侥幸心理”的祸害自己清除过,

又怕侥幸会伤害孩子的动力,又想要侥幸来保祝孩子的韧性。

指望着昨天的洪水猛兽来当今天的救世观音。

这虎斑的观音吊睛白额,好一张血盆大口,不知是要来济世度人,还是来超度亡魂。

框架原理错了,自然结果就难以期待了。


其实人生的容错率到底有多大,能容得下你多少失败,最根本的逻辑是看你的社会安全网有多大,有多结实。

如果你背后有一大群能人异士,随时随地能给你个沙发栖身,能给你点活糊口,能给你消息和资源让你插一脚、分一杯羹,那么只要世界风云变换没有导致这些人全体覆灭,你就总有容身退步之所,东山再起之机,也就是容错率确实真的大。

这够朴素吧?

而这背后是你有很强的能力降低人的戒心、获得人的信任、得到人的关切和支持。

是因为你的这个能力强大,你这样的体验丰厚,以至于你对人性会有信心——你会相信要得到帮助、得到友情并不困难,相信世界上到处都有友善可爱的人,你自会有超出自己能力之外的乐观。

这个就是关键——超出自己能力之外的乐观

乐观不超出自己的能力是没啥用的,因为你一失败你的能力就失败了,连带那份无法超越你的能力的乐观一起完蛋了。

只有超出自己能力的乐观,能让人真的相信“即使我的能力搞不定,也还是可以搞定”,才真的产生这份容错率自信。

这样才能在自己的无能被证实之后,人仍然能保持足够的乐观和积极。

而这份信心,这份乐观,真正的基石其实是通过家庭教育塑造出来的一份极其善于获得友谊、维持好意的高度社会性的人格结构。

孩子走出去,不管成绩好坏,同学爱和ta玩,有人欺负ta就有朋友挺身而出,就算学习一般老师仍然喜欢,大家莫名其妙总盼着ta好,亲近ta,挂念ta,乐于出力帮助ta,这孩子不比任何人再去说服,就自然而然会相信人生的容错率很高。

这才是解决安全感危机的正道。

这就是为什么我们花了这么多年的时间,要用几千个答案来构建这份爱与被爱的教育框架。

真正要去构建子女的韧性,要讲的不是“天上也是会掉馅饼的”——这可以讲讲,但是你自己也会体会到这副作用很大。

真该讲的,是怎么对待朋友,怎么对待陌生人,怎么对待信任,怎么判定善意,怎么激励别人对自己的关心。

怎么暖人心、怎么得情谊。

是实实在在的帮孩子交上好朋友,好师长,让ta认识到人何时恐惧、何时猜疑,何时慷慨,何时义愤,让ta活在友情中,活在对人的信心中。

注意,这份信心绝不是简单的童话式的乡愿,即把每个人都看成活菩萨降世,那是极其容易幻灭而走向绝望的。

这份信心是建立在接受客观真实的人性的基础上,看到对方并不完美的行为之下那些真正的闪光,学会捕捉和滋养那些种子,像一个熟练的农民一样将它培育长大。

这是个基于技能和修炼的信心,而不是基于无知和天真的信心。

是在你掌握了这些技能和经验的前提下,真正认识到世界的容错率确实大。

这些技能其实相当复杂,否则也不至于我们要花上七年,写几千个答案来讲、以后还要这样讲下去了。

就写到这里。

希望你们都能得到这份信心。

作者:q9adg
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